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Concernant ma pédagogie, ma première mission est de faire comprendre aux élèves que le seul moteur durable pour progresser est le plaisir. Je n'impose pas dans un premier temps d' exercices fastidieux uniquement basés sur la technique, mais je propose plutôt des rythmiques simples pour les amener à pouvoir jouer rapidement de manière convaincante. Cela leur permet de prendre confiance en leur capacités et de rapidement prendre plaisir sur l'instrument. Une fois passé ce premier cap, j' aborde le travail technique.

Je cherche également a mener les élèves vers une certaine capacité d'auto-analyse et d'autonomie pour qu'ils puissent, en dehors du cours, progresser de manière efficace.

J'enseigne le solfège rythmique mais ce de manière ludique car, transposé directement sur l'instrument. En parallèle, j' encourage fortement a jouer aussi sans partition afin de développer l' oreille et la créativité.

Enfin, je fais jouer au maximum sur des playbacks de tous styles musicaux pour développer la rigueur rythmiques ainsi que le « feeling ». Je propose également aux élèves d'écouter de nombreux artistes afin de les encourager a être curieux et ainsi, élargir leur culture musicale.

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